Главни Црква 15 Идеје за тему недеље недељне школе

15 Идеје за тему недеље недељне школе

недељни часови у школиДа ли вас је замолио да редом предајете Недељну школу? Не треба вас застрашивати! Иако је мало вероватно да ће дете започети дубоку расправу о библијској херменеутици (хм шта?), Добро је имати полазиште, тему ако желите. Ево 15 тема лекција у недељној школи које ће подстаћи учешће, а истовремено ће засадити велико семе истине.

Пре-К кроз рани основни

Тема: Какав је Бог? Он је Вечни
Пролази : Постанак 1: 1-2; Откривење 1: 8; Исаија 43: 10б
Питања : Ко је најстарија особа коју познајете? Да ли знате шта значе речи Алфа и Омега? (Већина неће знати шта је грчка абецеда, па је прилагодите деци.) Која су прва и последња слова у нашој абецеди?
Активност : Направите картицу са сваким словом абецеде. Дајте више слова сваком детету ако имате малу групу или ако имате парове са једним словом за већу групу. Изазовите децу да устану једно по једно и изговоре абецеду према картици која им је дата. Забавите се, трудећи се да идете што брже. Разговарајте о томе како нема слова испред А и слова иза З, баш као што је Бог почетак и крај.



Тема: Исус услишава наше молитве
Пролази : 1. Тимотеју 2: 1-4; Јаков 5:16; Филипљанима 4: 6-7
Питања : Како реагујете када неко са ким се надате да разговарате започне разговор са вама? Да ли вам се то догодило - можда са неком спортском фигуром, познатим аутором или омиљеним наставником?
Активност : Коришћење шумећих таблета (надгледајте децу да не би јели таблете или после покушају да пију воду!) И обојену газирану воду како би се илустровало да наше молитве добијају реакцију од Бога - на пример када таблета уђе у воду. Узбуђен је што нас чује како се молимо јер са њим градимо однос.

Тема: Шпијунирам својим малим оком ... Исус ме види!
Пролази : Лука 15: 3-7; Псалам 33:18
Питања : Можете ли да се сетите времена када сте се ви или један од ваших родитеља заиста забринули јер се нешто изгубило? Шта радите када нешто тражите - да ли сте фокусирани или расејани?
Активност : Окупите стотину заједничких предмета за домаћинство (новчићи, спајалице, житарице у облику слова О) и раширите их на столу. Узмите разред око себе, однесите једног, али нека буде видљив. Започните дискусију о томе колико је важна једна ставка. Шта нам ово говори о томе колико смо ми (и они који смо изгубљени) важни за Исуса? Зар се не бисмо могли фокусирати само на чињеницу да нам је остало још 99? За млађу децу можете да играте једноставну игру „Шпијунирам“ по учионици или да имате листове за испис који ученике изазивају да пронађу скривене слике.

ствари које треба знати о човеку

Тема: Исус је наше сидро
Пролаз : Јеврејима 6: 19а
Питања : Да ли је ико икада видео сидро како виси са чамца? Шта сидро ради када се спусти у воду? Шта је нешто због чега се осећате уплашено? Да ли помаже кад вас неко загрли или чврсто држи?
Активност : Привежите комад жице за усисну чашу и прикачите за пластични чамац. Користите под од плочица или глатки сто како бисте демонстрирали како чамац не иде нигде када се спушта чаша. Нека студенти наизменично гурају чамац, а затим га прикаче „сидром“. Објасните да нам Исус помаже да не испливамо у грех усидривши своју душу на небо.



Тема: Постати рибар мушкараца
Пролаз : Лука 5: 1-11
Питања : Да ли сте ловили рибу и уловили нешто осим рибе? Како сте се осећали? Да ли је у нашем читању Библије неко био разочаран оним што су ухватили? Шта се догодило кад је Симон послушао Исуса и спустио мрежу?
Активност : Помоћу плавог листа или комада великог папира, нека га два добровољца високо подигну. Нека студенти узму штапове за пецање направљене од шипки за клинове, канапа и спајалица и пребаце своје линије на другу страну. Учитељ може приложити изрезе људи речима „пријатељ у школи“ или „особа у продавници“. Када деца ухвате папирнатог човека, можете разговарати о томе како могу да живе своју веру тако да та особа „ухвати“ идеју како је бити хришћанин.

Образац за регистрацију за проучавање Библије за мале групе Образац за пријаву библијске студије за добровољне ускршње цркве

Касна основна / средња школа

Тема: Ја сам лоза, ви сте гране
Пролаз : Јован 15: 1-5
Питања : Шта значи орезати грм? Шта сте видели да је потребно обрезати у вашем животу? (Можда ће желети да на то одговоре тихо или да то напишу као молитву Богу у часопису.)
Активност : Средњошколци се и даље воле играти са тестом, а ви можете сами направити ову активност. За лозу користите зелено тесто, а за грање смеђе тесто. Нека студенти илуструју стих стварањем винове лозе са гранама које носе нове зелене листове и онима које треба орезати. Замолите ученике да „обрезују“ једну грану, а затим један по један додају јој више нових листова него раније. Објасните како Бог одсеца гране које су бескорисне, али такође орезује / сече гране да би подстакао здрав раст. Нека студенти поделе шта би можда требало обрезати у Божјим очима и како изгледа нови раст (доброта, понизност, самоконтрола итд.).

Тема: Осуђен за хришћанство
Пролаз : Дела апостолска 12: 1-17
Питања : Како можете рећи да је неко хришћанин? Који су знаци да радимо Божје дело? Шта кажете ако вас неко пита за вашу веру?
Активност : Бити хришћанин у првим данима након Исусовог распећа био је опасан предлог. Формирати лажни суд, са премисом „Ако бисте били ухапшени због тога што сте хришћанин, да ли би било довољно доказа да вас осуде?“ Поделите се у два тима са претвараним скупом чињеница о некој особи. Нека свака страна аргументира свој случај - да ли би особа требала бити осуђена или ослобођена.



Тема: Пријатељства која цветају наспрам пријатељства која се млати
Пролази : Пословице 17:17; Пословице 27: 6; 1. Коринћанима 15:33
Питања : Шта значи глагол 'млатити'? Шта је са речју „цветати?“ Да ли сте се икада осећали овако у пријатељству? Како је то било? Каква пријатељства нам помажу да цветамо? Да ли вас пријатељи проузрокују да процветате или се поколебате у својој вери?
Активност : Замолите ученике да имају искрено срце о својим пријатељствима. Поделите папир у три одељка (процветајте, лебдите и млатите) и ставите иницијале пријатеља који их подстичу (процветају), не утичу толико на њих (плутају) или узрокују посртање (млатарање). На дну странице напишите молитву молећи Бога да им помогне да имају храбрости да одаберу пријатеље који ће им помоћи да напредују.

Тема: Одвојите време за одмор и уживање у Богу
Пролаз : Постање 2: 2-3
Питања : Какве ствари студенти воле да раде на одмору? Шта мислите шта је Бог урадио кад се одмарао? Овај стих нам управо говори шта није урадио. Ништа није радио нити је створио. Једноставно је уживао у свом стварању.
Активност : Напуните јастучницу са четири случајна предмета од куће. Одвојите време за предавање предмета по одељењу, један по један, и поделите причу иза сваке ставке или њених јединствених квалитета. Подстакните своје ученике да размисле о нечему што цене, а што се најчешће превиди, попут топлог туша или аутомобила до цркве. Подсетите их да Бог жели да одвојимо време за одмор и ценимо свакодневне ствари, људе у нашем животу и околности које нам помажу да растемо.

Тема: Ја и моја велика уста - Разумевање трачева
Пролази : Пословице 13: 3; Пословице 4:23; Лука 6:45; Матеј 12:35
Питања : Шта су трачеви? Зашто људи оговарају једни друге? (Одговор: Да се ​​узвисе или да укажу на грешке других.)
Активност : Пре него што научите ову лекцију, размислите о неким покретачима разговора на индексним картама које су трачеви, а неке које нису. Замолите добровољца да дође испред одељења и прочита карте. Нека студенти пљешћу када само делите информације и газе их ногама ако су то трачеви. На пример: 'Јесте ли чули да је Алек данас ушао последњи пут на километар?' (Стомп) насупрот „Прошли смо километар данас и било је брутално!“ (Пљесак) Ако неко пита ко је последњи ушао, можете бити искрени, али то је све што треба да кажете.

Средња школа

Тема: Бог нас обликује у своју славу
Пролази : 1. Самуелова 16: 7; Римљанима 9: 20-21; Исаија 64: 8
Питања : Размислите о онима у вашим друштвеним круговима или школи које изгледају као „важније“. Шта их чини таквима? Ако сте то скинули, по чему се они разликују од вас? Након читања стихова у Првом Самуелу, како би ово требало да промени нашу перспективу?
Активност : Обезбедите довољно занатске глине или Плаи-Доха за групе од двоје или троје. Нека студенти сломе своју глину на два дела и направе предмет за „посебну употребу“, а други за „заједничку употребу“. Можете чак додати и додатке попут перли или драгуља како бисте креације учинили украшенијим. Замолите ученике да их поделе са групом. После тога нека уклоне спољне украсе и поново их згњече у груду. Разговарајте о томе како смо сви направљени од исте глине и Бог нас обликује у своју славу.

Тема: Бринете због „ствари“
Пролази : Матеј 6: 31-34; Лука 11:11; Матеј 7: 9-11
Питања : Поделите време када су брат или сестра избезумљени због ситуације за коју сте већ знали да је решена. (Тест је гурнут уназад дан, ваши родитељи су се већ претворили у форму, итд.) Какву корист доноси брига? Како можемо веровати свом небеском оцу?
Активност : Унесите неке кућне часописе или новине и потражите огласе који играју синдром забринутости (шта пити, јести и носити). Размислите о другим начинима на које наша култура наставља забрињавање. Ако имате плишану или пластичну змију, можда би било забавно донијети је за илустрацију Матеја 7.

Тема: Познавање Светог Духа
Пролази : 1. Самуилова 10: 9-10; 1. Самуелова 16:14; Лука 1:15; Лука 1:35
Питања : Ко је Дух Свети? Какве послове има у Тројици? Како да знамо да ли је дух активан у нама?
Активност : Будући да Свети Дух обитава у нама, обуците шаљиву скицу о томе како Свети Дух стиже у неуредну собу и треба да га очисти за Бога - заспите разред смећем пре него што стигну ученици. После лекције, нека студенти у групама мозгају шта би Свети Дух желео од нас како би могао да живи у нама без оклевања (својеврсни Водич за власнике кућа).

Тема: Мање од мене, више од Христа
Пролази : Лука 9:23; Матеј 16: 24-25
Питања : Прочитајте стих 24 наглас и нека ученици неко време жвачу. Шта Исус овде говори? Да ли је „лоше“ желети да се спасимо? На шта мисли када каже да морамо да изгубимо живот да бисмо га спасили? Како је другачије „изгубити живот због Њега“, него изгубити га ради своје славе или славе? Како изгледа свакодневно узимање крста?
Активност : Разложите ову идеју на белој табли да бисте мапирали концепте. Заокружите различите делове тела штапића које цртате - срце, главу, душу итд. Разговарајте о томе како се наше различите жеље и потребе могу сукобити на начине сличне овом одељку Библије.

Тема: Поверење у Бога за исход
Пролази : Матеј 25: 24-25; Псалам 32: 8-10; Пословице 3: 5-6
Питања : Шта значи веровати некоме? Знамо да можемо рачунати на Бога, али искрено, зашто је понекад тешко?
Активност : Напуните водом пластичну врећу за заптивање величине сендвича. Узевши наоштрене оловке, брзо их провуците кроз торбу с једне на другу страну (уверите се да је за ову демонстрацију задужена одрасла особа). Невероватно, вода неће исцурити ако их брзо убодете кроз врећу и задрже тамо. Сваки пут кад забодете торбу, можете поновити речи: 'Морамо веровати.' На оловке бисте чак могли да напишете речи попут „чекање“, „слушање“ или „послушност“.

Недељна школа је дивно време за преношење Божје речи и поука за следећу генерацију. Користите ова стварна питања и активности да бисте заиста учинили разлику.

Јулие Давид удата је за пастора и после 20 година служења, заједно са три ћерке, и даље развија нежну равнотежу густе коже и милостивог срца. Тренутно води малу групу средњошколки.


СигнУпГениус олакшава организовање цркве.


Занимљиви Чланци

Избор Уредника

50 идеја за божићни поклон за наставнике
50 идеја за божићни поклон за наставнике
Покажите детету школску учитељицу мало љубави дарујући му божићни поклон. Испробајте једну од ових савршених идеја за поклоне било да желите даровате као група, направите је домаћом или буџетом.
40 Упознајте се са питањима за састанке компанија
40 Упознајте се са питањима за састанке компанија
40 упознајте вас и постављајте питања о ледоломцу за састанке компаније.
Плесне идеје и теме средње школе
Плесне идеје и теме средње школе
Идеје и теме за плес у средњој школи које ће вам помоћи да испланирате забавни догађај за тинејџере.
СигнУпГениус помаже омладинском спортском фотографу да организује Дан тимских слика
СигнУпГениус помаже омладинском спортском фотографу да организује Дан тимских слика
Сазнајте како Легендс Евент Пхото организује пријаве за спортски тим за дан слика користећи СигнУпГениус.
Најбоље праксе за предавање на мрежи
Најбоље праксе за предавање на мрежи
Отворите нове могућности и превазиђите препреке предавању у окружењу за учење на мрежи са неколико корисних савета како бисте били сигурни да сте спремни за успешно искуство.
Гениус Хацк: Уклоните огласе са пријава
Гениус Хацк: Уклоните огласе са пријава
Уклоните поруку за регистрацију
35 Теме и идеје за туш за бебе
35 Теме и идеје за туш за бебе
Баците незаборавни туш за бебе са овим креативним идејама, од краљевске бебе до друштвених игара.