Главни Црква 30 Омладинске групне игре и активности

30 Омладинске групне игре и активности

активности групних игара младихОкупљање и повезивање ваше црквене омладинске групе важан је део помоћи тинејџерима да се упознају. Планирајте ноћ игре или интегришите ове активности у своје недељне састанке како бисте подстакли чланове да се отворе - и забавите.

Да подстакне забаву

  1. 52 Подизање картице - Распространите ученике по спољној страни собе и баците пакет чоколада по целом поду. Замотајте пет или више добровољаца (зависно од величине собе) лепљивом траком шест или више пута са лепљивом страном према ван (лепљене руке). Завирите у звиждук који сигнализира учесницима да се могу спустити на земљу и окретати, покушавајући да у што већем броју покупе што више карата. Када време прође, нека студенти прегледају своје картице. Доделите свакој картици библијски стих и замолите ученике да наглас прочитају стихове који одговарају њиховим картама.
  2. Звиждукните Хаппи Туне - Поделите своје ученике у две групе и тражите најбољег „звиждача“ у свакој групи. Подесите тајмер на 10 секунди и дајте сваком звиждачу посуду са познатим мелодијама (попут јаслица, песама црквеног богослужења итд.). Обе екипе иду истовремено и покушавају да звижде мелодију за свој тим док тим нагађа. Заокрет је у томе што их вађењем из посуде неће одједном звиждати исту песму, што додаје хаос и несрећу. Нека прво стисну крекер у устима (без гутања!) За забаван - и помало неуредан - изазов!
  3. Игра Твистед Лист - Поделите у два тима и одредите тркача. Направите неколико спискова из библијских чињеница (три параболе које је Исус испричао, четворо људи у параболи о милосрдном Самарићанину, листа искушења са којима се Исус суочавао, књиге Старог завета итд.). Заокрет је тај што ће неке од ових листа садржати ставку (или две) која се не уклапа. Циљ је тачно утврдити који предмет не одговара и нека ваш тркач спринтира до центра како би ударио зујалицу (или три пута подигао гумицу или пљеснуо) и поделио одговор тима. Можете доделити бодове за тачне одговоре или играти у стилу елиминације тако што ћете изабрати некога из другог тима да буде „оут“ ако сте тачни. Побјеђује највећи број бодова или посљедња особа која је остала.
  4. Цоин Цоннецтионс - Набавите довољно кованица пре састанка за сваког ученика, пазећи да не постоје „антикне“ кованице (тј. Године пре него што су се ваши студенти родили). Сваки студент добије новчић и редом дели колико им је било година и нешто значајно што им се догодило у години ковања новчића.
  5. Подстицајни туш - Ово заиста може бити потврдно за ваше чланове. Изаберите другу особу сваке недеље (или неколико људи ако је ваша група мала) и нека их остали чланови групе обаспе охрабрењем, позитивним особинама које примећују код особе или нечега чему се диве.
  6. Ноћ светског рекорда - Вероватно нећете оборити ниједан стварни светски рекорд, али можда би било забавно испробати неколико својих. Ко може да дува највећи балон? Ко може да запамти најдужи библијски стих у једном минуту? Ко може да се сети најдужег броја бројева? Ко може најдаље пљунути мини бели слез? Ко може најбрже прећи теретану држећи се за зглобове? Водите евиденцију и учините то годишњим догађајем!
  1. Замислити - Дајте свима папирну плочицу и фломастер. Нека студенти ставе тањире на главе и дају им 60 секунди да напишу своје име и нацртају једну ствар која их занима или њихову омиљену библијску причу. На крају, замолите их да поделе своју слику са групом и виде да ли колеге чланови могу погодити шта је цртеж.
  2. Змија и светац - На почетку ове игре, замолите ученике да направе круг и затворе очи. Вођа ће једном тапкати змију, а двапут свеца како би назначио њихове улоге у игри. Тада игра почиње. Змија покушава да успостави контакт очима и брзо исплази језик некоме а да је светац не ухвати. Ако студент успостави контакт очима и види змијин језик, може драматично умрети и пасти на под. Игра се наставља све док светац не буде у стању да препозна змију и викне „Змија!“ Ако погрешно идентификују змију, онда су вани и игра почиње изнова са новом змијом и свецем.
  3. Рођендански удар - Прославите свима рођендан у једном маху! Купите балоне и торте и играјте игре како би тинејџери могли да упознају посебан дан другог. На пример, позовите месец дана и нека сви чији је рођендан тај месец побегну у ћошак. Такође бисте могли да натерате студенте да тихо подигну прсте свог рођенданског месеца и да се организују у ред у складу с тим. Друга опција је да студенти напишу свој рођендан и виде како им иде с читањем усана! Тип геније : Пробајте ово 20 креативних рођенданских игара да још више славе.
  4. Схерлоцк - Поделите своју групу у два тима - или ако је ваша група мања, одаберите некога да буде „детектив“. Поравнајте две групе окренуте једна према другој (или једну групу и детектива) и дајте им 10 до 30 секунди да се посматрају. Детектив / друга група напушта собу и прва група мења 10 ствари у свом изгледу које су донекле очигледне. Наведите предмете као што су оловке (за стављање иза ушију) шалове, бижутерију, наочаре итд. Који ће вам помоћи у трансформацији. Када се детектив / друга група врате, дајте им одређено време да покушају да посматрају 10 промена и запишу их. Погледајте колико могу да открију, а затим замените улоге. То би могло довести до забавне расправе о пажљивом проучавању Библије.
  5. Караоке Нигхт - Изазовите своју омладинску групу на такмичењу у караокеу са популарним црквеним песмама или песмама које су проверене као ПГ. Замолите чланове црквеног особља да буду непристрасни суци и нуде мале награде победницима у категоријама као што су „најбољи појединачни наступ“, „најбољи групни наступ“ и „најбоља адаптација“.
  6. Размена украса - Окупите своју омладинску групу и замолите их да донесу умотани украс на размену украса. Можете успоставити тему или тражити од ученика да пронађу најлуђи или најлепши украс за поклон. Убаците украшавање колачића или неку другу забавну активност попут такмичења за „божићну песму“ назовите то мелодију “користећи казуе за забавно заједничко празнично вече. Тип геније : Пробајте ово 25 божићних игара за децу за ваше славље.
  7. Да ли неко зна…? - Ово је сјајна игра коју ћете играти када се ваша група међусобно упозна (или са мањим групама од мање од десет људи). Сједните своју омладинску групу у круг и дајте свакој особи цедуљицу. Морају потајно завршити фразу „Да ли неко зна ...?“ То би требало бити нешто забавно - а не контроверзно или приватно / неприкладно. Ставите га у посуду на средини круга. Особа која прва крене схвата траг и каже: „Да ли неко зна ...“ и завршава фразу покушавајући да погоди ко је написао траг у једној до три претпоставке. Игра се наставља док се не искористе сви трагови.
Образац за пријаву библијске студије црквеног послужитеља Образац за пријаву библијске студије за добровољне ускршње цркве

Да подстакнемо заједнички рад

  1. Цлаи Цхаос - Набавите довољно глине или теста за рад од четири групе. Сједните своје ученике у круг и дајте свакој четвртој особи грумен тијеста. Када кажете 'иди', дајте им објекат који ће створити, али када кажете 'лево', они га морају проследити лево и следећа особа ће радити на стварању неколико секунди. Наставите неколико пута да пребацујете људе с лева на десно или лево. Погледајте шта се ствара након неколико пребацивања. Промените то и следећи пут и након неколико пребацивања реците следећој особи да уништи креацију и направи нешто потпуно ново. Ово је сјајна почетна ствар за разговор о томе како се Бог мора осећати када покушавамо да се претворимо у нешто што нисмо или будемо нешто за шта нисмо створени.
  2. Пхото Сцавенгер Хунт - Уместо да групама кажете шта тачно треба да траже, изазовите их да постану креативни и дајте им 30 минута да сликају која најбоље представља дату упуту или изазов. На списку се могу наћи наслови песама, наслови филмова, „предмети који изгледају“ (кућни љубимац пастора омладине, омиљена храна вође мале групе, аутомобил пастира из снова младих итд.) Или најбоље место у цркви за скривање током недељне школе.
  3. Чаробни тепих изазов - Замолите одрасле добровољце да донесу старе пешкире или обезбеде велике листове месарског папира. Започните игру тако што ћете тимовима рећи да су на магичном тепиху, висини од 20.000 стопа - али тепих је наопако! Саиграчи морају заједно радити на превртању свог тепиха, а да нико не падне доле. Побеђује тим коме се тепих прво преврне а да никога не изгуби преко ивице!
  4. Партнер Пицтурес - Сваком ученику се додељује партнер и седи уназад. Једном члану се даје слика, предмет или сцена написана на картици 3к5. Садржај картице морају описати партнеру без употребе било ког дела речи или било ког другог трага који сте написали на картици (попут Табуа). Свим групама можете дати исту слику или их помешати. Подесите тајмер и када време истекне, поделите слике. То такође можете променити тако што ћете седети у кругу и пустити људе да окрећу слику средином цртања, тако да је то групни напор.
  1. Цатерпиллар Раце - Формирајте подједнако велике тимове са три до седам играча и нека се тимови построје иза стартне линије у једној датотеци, с рукама на раменима. Тимови се морају утркивати до циља тако што ће урадити следеће: прва особа у реду скаче по један скок напред и свака особа поскакује по један скок док не дође до последње особе - која виче име тима. Када остатак екипе чује викање имена тима, цео тим скочи напред сви заједно. Нека покушају брзо да скачу једни за другима како би држали руке причвршћене за рамена испред себе. Поновите овај образац појединачног поскока, а затим тимског поскока да бисте се кретали доле, у гусеничном стилу, према циљној линији.
  2. Куиз Нигхт - Поделите своју групу у тимове од четворо или петоро за скуп који можете одржавати квартално. Доделите књигу Библије (или одаберите поглавља из једне) и реците студентима да се увежбају јер ће се такмичити за понос и награде на такмичењу у квиз стилу. Сирене можете купити ако желите да будете интерактивни или истражите апликацију која студентима омогућава да одговоре путем паметног телефона. Геније савет: Користите овај списак библијских тривијалних питања започети.
  3. Музеј - Изаберите једну особу из своје групе која ће бити ноћна стража музеја. Ова особа ће стајати окренута према зиду док је остатак групе на другој страни собе, руком или ногом додирујући зид. Циљ игре је да музеј „оживи“ и покуша да се прикраде и означи чувара. У било ком тренутку, стражар се може окренути и сви се морају смрзнути. Ако стражар ухвати некога ко се креће, читав музеј се враћа да започне. Можете и групу преполовити да бисте видели ко може први доћи до ноћне страже или нека то буде индивидуални изазов. Ако се ради као велика група, добар увод у разговор о последицама групног размишљања или утицаја других.
  4. Воће ЕР - Поделите се у мале групе и дајте свакој групи банану, даску за резање и пластични нож. Упутите их да банану исеку на четири или пет делова, али немојте рећи учесницима шта следи. Затим поделите још залиха: игле, конац, траку, чачкалице, велике пластичне игле итд. Циљ је поново саставити банану како би је група могла покупити и представити осталим ученицима. Ово је добра игра која илуструје како је неке ствари тешко саставити - нарушено поверење, крхке везе итд.
  5. Шараде за тим од три речи - Узмите индексне картице и створите фразе од три речи за тимове који ће глумити (читајте Библију, причесите се, марширајте око Јерихона). Поделите се у тимове од по четири играча. Једна особа у тиму погађа, а остатак екипе глуми фразу, с временским ограничењем да саиграч погоди траг од три речи. Не одајте траг ако се не погоди - други тим може покушати да украде. Тимови добијају три поена за целу фразу (један поен по речи) и двоструке бодове ако краду и исправљају све три речи пре истека времена (крађе добијају нула бодова ако не добијете све три тачно). Играјте до 30 поена или док трагови не истекну.
  6. Мој живот у насловима - За незабораван састанак, нека се ваша омладинска група састане у локалној библиотеци. Дајте им листу питања и замолите их да пронађу наслове књига који највише одражавају начин на који би одговорили. Питања би могла да укључују: Како сада иде мој живот? Како бих описао свој однос са браћом и сестрама? Како се надам да изгледа моја будућност? Окупите се у соби за састанке и поделите одговоре.

Да подстакне служење другима

  1. Услуга лова на чистаче - Обришите радну површину, извадите смеће из пејзажа, очистите прозор. Направите листу ствари које студенти могу да раде у црквеном кампусу или у близини да би помогли другима. Снимите слику и погледајте ко заиста може да надмаши служење другима.
  2. Пројекат Сунсхине - Једном када време почне да се загрева, обратите се суседима цркве са малим цветним цвећем и охрабрујућом поруком (плус име цркве и време службе). Стихом приложити белешку. Исаија 26: 3 или 40:31; Јован 14:11; 1. Петрова 5: 7 су кратка. Ово промовише памћење списа док га студенти пишу неколико пута. Лепа ствар биљке је што неће привући животиње или се покварити ако се одмах не открије.
  3. Служите Ноћ вођа - Замолите ученике који су заинтересовани да формирају одбор за планирање који ће организовати вече (са родитељем који ће надгледати). Можете да искористите свој буџет за припрему оброка, тражите од породица да донирају за оброк или да породице обезбеде одређена јела. Подстиче се лепо облачење, а студенти могу створити посебну позивницу која се шаље вођама. Студенти могу сакупљати дигиталне фотографије за излагање, додељивати посебне награде за сваког вођу и укључити време када неколико ученика може поделити како је вођа утицала на њен живот.
  4. Сјај своју светлост ноћи - Понекад је само рећи „хвала“ онима који буду превидени одличан начин да осветлите своје светло у мрачном свету. Планирајте ноћ у којој студенти пишу захвалнице онима које виде како служе другима, али често не добију искрено „хвала“. Неке идеје: радник у кафетерији у њиховој школи, особље за одржавање цркве, поштар, библиотекар или благајник у локалној продавници. Нека наведу разлог или два разлога зашто им је та особа благослов. Замолите ученике у својим белешкама да буду конкретни у вези са нечим што цене код те особе и да се моле за њу и пре и након што деле своју белешку.
  5. Направите торбе за благослов - Бескућништво међу младима је превладавајући проблем. Нека студенти организују донације и саставе кесице производа који би били корисни људима њиховог узраста. Предмети које треба размотрити укључују мајице, шаре / хигијенске производе, грицкалице, чарапе и још много тога.
  6. Пренеси даље - Једном или два пута годишње, нека студенти омладинских група волонтирају да предају Недељну школу за млађу децу (уз надзор одрасле особе). Добиће драгоцену лекцију из вођства, а млађа деца ће имати узоре у цркви на које се могу угледати.
  7. Досезање игралишта - Ако се у близини ваше цркве налази парк, купите неколико кеса пластичних животиња (довољно великих да не представљају гушење) или боце запечаћених, нетоксичних мехурића и поправите плочицу на којој пише: „Пронашли сте ме и сад ја“ м Твоје! Волели бисмо да се видимо следеће недеље у (име цркве, адреса, време састанка), “и нека их студенти сакрију око игралишта.

Без обзира да ли сервирате или играте, свака игра и активност коју планирате могу бити прилика за унапређење односа - или барем неколико заједничких смеха! Ове идеје ће вам помоћи да изградите заједницу и направите успомене са својом омладинском групом.



Јулие Давид удата за пастора за богослужења и након 20 година служења, заједно са три ћерке, још увек развија нежну равнотежу густе коже и милостивог срца. Води малу групу средњошколки.


СигнУпГениус олакшава организовање цркве.


Занимљиви Чланци

Избор Уредника

25 Игре и активности у виртуелној учионици
25 Игре и активности у виртуелној учионици
Игре и активности које ће часове учинити забавним и креативним током учења на даљину. Дајте ученицима предах како би се могли опустити и задржати више током виртуелне школе.
СигнУпГениус помаже Националном друштву за мултипле склерозу да се припреми за проналазак лека
СигнУпГениус помаже Националном друштву за мултипле склерозу да се припреми за проналазак лека
Национално друштво за мултиплу склерозу организује једно од највећих прикупљања средстава за бициклизам у Сједињеним Државама користећи СигнУпГениус за волонтерско управљање.
Уђи у дух!
Уђи у дух!
Контролна листа за планирање туширања за бебе
Контролна листа за планирање туширања за бебе
Организујте посебан туш за бебе са овим упутством за штампу и временским распоредом за вашу забаву.
Повратак на школску контролну листу
Повратак на школску контролну листу
Повратак у школу који ће вас припремити и организовати за нову школску годину.
25 Ручак и научи идеје за посао
25 Ручак и научи идеје за посао
Ручак и учење догађаја су користан начин за истраживање тема и размену идеја током ручка са колегама. Ове корисне идеје за тему одличан су начин да започнете пружањем корисних информација за следећи ручак и учење.
Гениус Хацк: Поделите своју регистрацију
Гениус Хацк: Поделите своју регистрацију
Научите како да делите свој мрежни лист за регистрацију са јединственом везом из вашег веб прегледача.